1 ส่งไฟล์ผิดชีวิตเปลี่ยน
สัสีค่ะ ฉัชื่เจลลี่ เป็ัศึษาปีที่ 3 คณะุษศาสตร์ ฉัำลัั่ปั่าขาจาร์ิทร์ าจาร์หุ่ทีุ่ที่สุใคณะ
เขาสั่ให้ทุคทำราาเี่หาเป็ร้ห้าพร้ไฟล์ิีโสรุปคาา 10 าที และฉั็ำลัแข่ัเไล์ที่ใล้เข้าาทุิาที ถ้าัี้ส่ไ่ทั ฉัจะต้ติ F แ่ๆ ค่ะ
“รี๊!! เสร็จสัที!”
าฬิาเลาตี 4 แล้ ฉัทีู่่ใชุัศึษารัติ้ที่ใส่ตั้แต่เื่เ็าทรุตัพิเ้าี้่าหสภาพ ตาเป่และพร่าเลจาารจ้ห้าจโ้ตุ๊ติต่ัร่ 10 ชั่โโไ่ไ้
ิชาภาษาศาสตร์ขาจาร์ิทร์ขึ้ชื่เรื่คาโหหิู่แล้ ิ่าชิ้ี้เป็โปรเจต์ใหญ่ ฉัิ่ต้เค้พลัสั้ิาใช้
“ตาแล้! เื่ี้เซฟไฟล์ไ้ตรไหเี่”
ฉัลลาเปิหาไฟล์ที่เพิ่ปิไป ้คาเลจึลืไป่าเซฟไ้ที่ไห
“เจแล้ ีะที่ตั้ชื่ไฟล์่า ‘ิทร์’ เฮ้!! ไ้ส่เสีที”
ฉััปโหลไฟล์ลใระ่ารเร็ ทัทีที่แถา์โหลขึ้คร 100% ฉั็ปิห้าจโ้ตุ๊ล ่จะพุ่ตัลไปแผ่หลาเตีุ่ ัตัเเข้าใต้ผ้าห่ผืหาแล้ิ่ลสู่ห้ิทราใิาทีั้
...โไ่ทัฉุคิเล่า โฟลเร์ใโ้ตุ๊ีิีโีไฟล์หึ่ที่ตั้ชื่่า 'ิทร์' เหืั แต่เื้หาข้าใัคืคาลัสุที่ฉัเ็ไู้คเี!
จระทั่...
ครื....ครื.....
เสีโทรศัพท์ัขึ้ข้าห ฉัปรืตาขึ้ช้าๆ แล้ค้าัขึ้ารัสา
(ัเจล แู่ไห)
“โ๊ ุี้ โทราปลุทำไแต่เช้า” ฉััเีรัสาเพื่สิท
(เช้า้าแสิ!! ี่ 9 โแล้ าจาร์ิทร์ำลัจะเช็ชื่ รีาเร็!!)
“รี๊ เ้าโ!”
เสีรีร้ขฉััลั่ห้ คลาสขาจาร์ิทร์เริ่แปโครึ่ และตี้ัเลเลาาแล้
ฉัเ้ตัจาเตีราัติสปริ ิ่ผ่า้ำใเลาสาาที ค้าระโปรัศึษาทรเตัสั้ัเสื้สีขารัรูปที่จใจเลืไ้ตั้แต่ั่าส่ารีร้ ไ่ลืที่จะฉี้ำหลิ่าิลลาเ้าใจ ผาสลถูหี่าลๆ ถ้าแ่าเห็สภาพลูสาคี้คจะ่า่าผเผ้าุ่เหิเหืเพิ่ไปฟััหา
ฉัโข้าขลระเป๋าแล้ิ่สี่คูณร้เตรจาหพัตริ่ไปัตึเรีทัที
ปั!
“ขะ ขุญาตเข้าห้ค่ะาจาร์!”
ฉัผลัประตูห้รรารขาใหญ่เข้าไปพร้ัเสีหแฮ สภาพสะัสะแตู่่ใชุรัรูปึูสาตาขเพื่ร่คลาสเืร้ชีิตให้หัาเป็ตาเี รถึร่าสูส่าใชุเชิ้ตสีำสิทที่ำลัืู่ห้าห้้
าจาร์ิทร์หุารรราทัที ั์ตาคริหลัรแ่สาตาทรเหลี่ตัา ทำให้ฉัถึัเสีสัหลัาจ้าขาไ่
“จริญญา?”
“ค...ค่ะ หูจริญญา”
สาตาคู่ั้ตั้แต่ตาตื่ตระหขฉั เลื่ลาที่ริฝีปาิ่ ่จะาผ่าเสื้ัศึษาที่รัตึจเห็ส่เ้าส่โค้ชัเจ และหุลที่ระโปรทรเสั้เหืเข่าู่ครู่หึ่จฉัรู้สึเหืำลัถูสาตาคู่ั้เปลื้ผ้า
“คุณาสา” เสีทุ้ต่ำเ่ขึ้ เรีเรื่ท่าต่ำจ่าขลุ “ผหั่าาราสาขคุณจะีเหตุผลที่ีพะครั”
“หูทำาขาจาร์ทั้คืจเืเช้าเลค่ะ ต้ขโทษจริๆ ะคะที่ตื่สา”
“ทำทั้คืจเืเช้า? หัโหจัะครั”
คำพูสแ่ส่าัสาตาเหี้เรีที่จัจ้า ทำเาหัใจขฉัเต้ระตุรั้คารู้สึแปล ๆ
“ที่ั่้าห้าั่า เหาะััศึษาที่าจจะเรีรู้ช้าจตาเื้หาขผไ่ทัแคุณ”
“ค่ะาจาร์”
สัญชาตญาณา่าใาเริ่ร้เตื่าีาสิ่ผิปติ แต่ใเลาั้ฉัทำไ้เพี้ห้า้ตาเิไปั่ที่โต๊ะแถห้าสุ พาาส่ิ้หาให้าจาร์ิทร์ เผื่่าเขาจะเ็ูฉัแล้ลห่โทษที่าสา
ฉัขัาั่ลเ้าี้เลคเชร์ตัห้าสุ ้คารีร้และไซส์ขระโปรทรเที่สั้รัรูปเป็ทุเิ ทัทีที่ฉัไข้ห้าและขัขาเพื่จัท่าทาให้เข้าที่ เื้ผ้าเื้ี็รั้ขึ้สูจแทจะไปู่โคขา่
และเพราะฉััู่่แถแรสุใระัสาตาขคที่ืู่ห้าห้พี ัจึเปิเปลืห้าขาขาเีรถึขาเใผ้าลูไ้สีหาตัจิ๋ให้เล็ลสู่สาตาขคห้าห้เต็ๆ
ฉัรีึชาระโปรลพลาลปฏิิริาขร่าสูเทีรรา าจาร์ิทร์ชะัืที่ำลัถืเสารสำหรัรรา ่ที่เขาจะ้ห้าเขีไแพทัที
ตลทั้คาเรี 2 ชั่โเต็ ฉัรู้สึไ้เล่าัี้าจาร์ิทร์จ้าที่ฉั่และา่าปติ ทุครั้ที่เขาเิผ่าห้าโต๊ะ ลิ่้ำหาิลลาเ้าตัฉัจะฟุ้ระจา สาตาเหี้เรีคู่ั้็จะตัลาที่ห้าขาซ้ำ ๆ ฉัคิ่าใใจเขาคาจะ่าเรื่ระโปรสัุ้ขฉัแ่ๆ
“ัศึษาจริญญา เลิเรีแล้ให้คุณู่่”
“คะ? าจาร์ีะไรหรืเปล่าคะ” ฉัเห้าขึ้ถา ส่ิ้หาห้ไปให้หัทำคะแ
“ตาผาที่ห้ทำาส่ตั ีเรื่ไฟล์าขคุณที่ต้คุัห่”
คำ่าไฟล์าทำให้ฉัใจชื้ คิ่าเขาคจะเรีไปชเรื่คาตั้ใจทำราาร้ห้าทั้คื เื่จคลาสแล้ฉัจึรีเิตาหลัร่าสูส่าไปตาโถทาเิัเีสขตึคณะุษศาสตร์ จระทั่าถึห้าห้พัาจาร์ส่ตัขเขา
าจาร์ิทร์เปิประตูแล้เี่ตัให้ฉัเิเข้าไป่ ทัทีที่แผ่หลัขฉัพ้ขประตู เสีปิประตูั ‘ปั!’ ็ตาาติ ๆ พร้ัเสีที่ทำให้หัใจขฉัร่ไปู่ที่ตาตุ่
แร...
เสีหุลูิล็ประตู่าแ่หาัขึ้ให้ที่ไร้ผู้ค ฉัรีหัขัไป้คาตใจ ท่าัไ่ทัจะไ้เ่ปาถา ร่าสูใหญ่ขาจาร์หุ่าิ่็สืเท้าเข้าาประชิตั ัขัฉัไ้ระห่าแผ่้าขเขาัาประตูที่ปิตา
“ตเช้าืคุณส่ไฟล์ั่าให้ผ ตั้ใจจะสื่ถึะไร?”
“ไฟล์...็ไฟล์ราาัไฟล์คลิปิีโที่าจาร์สั่ไคะ”
“แต่ผไ่ไ้สั่ให้คุณถ่าคลิปร้คราชื่ผแั้”
“ระ ร้ครา าจาร์พูถึะไรคะ”
“ไ่ต้แล้ทำเป็ไ่รู้เรื่ ที่คุณถ่าคลิปช่ตัเส่าให้ผ ัหาคา่าัไ ตาให้ี!”
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น